1 ว 4.2 ป.5/1 · 8 ชั่วโมง · 4 เรื่อง หน่วยที่ 1 เหตุผลเชิงตรรกะกับการแก้ปัญหา ฝึกใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา อธิบายการทำงาน คาดการณ์ผลลัพธ์ และตรวจสอบความถูกต้องของคำตอบ
เริ่มจากเช็กความรู้เดิมก่อนเข้าสู่เนื้อหา
เข้าใจส่วนประกอบของการคิดเชิงตรรกะและการตัดสินใจจากหลักฐาน
อ่านโจทย์ให้ครบและเลือกข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคำถามจริง
เลือกเครื่องมือช่วยคิดให้เหมาะกับรูปแบบของปัญหา
นำคำตอบกลับไปเทียบกับทุกเงื่อนไขและเขียนเหตุผลให้ผู้อื่นเข้าใจ
เมื่อเรียนครบทุกเรื่องแล้วจึงประเมินความเข้าใจท้ายหน่วย
ทบทวนภาพรวมของทั้งหน่วยหลังทำหลังเรียนเรียบร้อยแล้ว
2 ว 4.2 ป.5/2 · 10 ชั่วโมง · 4 เรื่อง หน่วยที่ 2 การออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่าย เรียนรู้การออกแบบโปรแกรมด้วยรหัสลำลอง ผังงาน ลำดับคำสั่ง เงื่อนไข การทำซ้ำ และการตรวจหาข้อผิดพลาด
เริ่มจากเช็กความรู้เดิมก่อนเข้าสู่เนื้อหา
ระบุเป้าหมาย ข้อมูลนำเข้า การประมวลผล และผลลัพธ์ของโปรแกรม
เข้าใจโครงสร้างสำคัญที่ใช้สร้างโปรแกรมอย่างง่าย
สื่อสารแนวคิดของโปรแกรมด้วยภาษาคนและสัญลักษณ์
ใช้หลักฐานจากการทดสอบเพื่อหาสาเหตุของ Bug และปรับปรุงโปรแกรม
เมื่อเรียนครบทุกเรื่องแล้วจึงประเมินความเข้าใจท้ายหน่วย
ทบทวนภาพรวมของทั้งหน่วยหลังทำหลังเรียนเรียบร้อยแล้ว
3 ว 4.2 ป.5/3 · 8 ชั่วโมง · 4 เรื่อง หน่วยที่ 3 อินเทอร์เน็ต การค้นหา และการสื่อสารอย่างรับผิดชอบ ฝึกใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาข้อมูล ประเมินความน่าเชื่อถือ ใช้บริการออนไลน์ และสื่อสารร่วมกันอย่างเหมาะสม
เริ่มจากเช็กความรู้เดิมก่อนเข้าสู่เนื้อหา
เปลี่ยนสิ่งที่อยากรู้ให้เป็นคำค้นที่ชัดและตรงประเด็น
ใช้เครื่องมือค้นหาอย่างมีเป้าหมายและอ่านผลลัพธ์ก่อนคลิก
ตรวจผู้เผยแพร่ วันที่ หลักฐาน และความสอดคล้องก่อนเชื่อ
ใช้บริการออนไลน์เพื่อเรียนรู้ ส่งงาน และทำงานกลุ่มอย่างสุภาพปลอดภัย
เมื่อเรียนครบทุกเรื่องแล้วจึงประเมินความเข้าใจท้ายหน่วย
ทบทวนภาพรวมของทั้งหน่วยหลังทำหลังเรียนเรียบร้อยแล้ว
4 ว 4.2 ป.5/4 · 10 ชั่วโมง · 5 เรื่อง หน่วยที่ 4 ข้อมูล สารสนเทศ และการนำเสนอ เรียนรู้การรวบรวม ประเมิน จัดเก็บ วิเคราะห์ และนำเสนอข้อมูลด้วยซอฟต์แวร์อย่างเหมาะสม
เริ่มจากเช็กความรู้เดิมก่อนเข้าสู่เนื้อหา
แยกข้อมูลดิบออกจากสารสนเทศที่ใช้ตัดสินใจได้
จำแนกข้อมูลตัวอักขระ ภาพ เสียง ตัวเลข และข้อมูลอื่น ๆ เพื่อเลือกใช้ให้เหมาะกับงาน
ตั้งเป้าหมาย ออกแบบคำถาม และเก็บข้อมูลอย่างเหมาะสม
ใช้ตารางข้อมูล ตรวจค่าผิดปกติ และคำนวณผลอย่างง่าย
นำเสนอข้อมูลด้วยแผนภูมิและสรุปข้อค้นพบให้เข้าใจง่าย
เมื่อเรียนครบทุกเรื่องแล้วจึงประเมินความเข้าใจท้ายหน่วย
ทบทวนภาพรวมของทั้งหน่วยหลังทำหลังเรียนเรียบร้อยแล้ว
5 ว 4.2 ป.5/5 · 6 ชั่วโมง · 4 เรื่อง หน่วยที่ 5 ความปลอดภัยและพลเมืองดิจิทัล เรียนรู้ข้อมูลส่วนตัว รหัสผ่าน ฟิชชิง มัลแวร์ ลิขสิทธิ์ มารยาทออนไลน์ และการรับมือสถานการณ์เสี่ยง
เริ่มจากเช็กความรู้เดิมก่อนเข้าสู่เนื้อหา
รู้จักข้อมูลที่ต้องปกป้องและผลของการทิ้งร่องรอยบนโลกออนไลน์
ป้องกันบัญชีและอุปกรณ์จากความเสี่ยงออนไลน์
ใช้รูปภาพ ข้อความ เพลง และสื่อออนไลน์โดยเคารพเจ้าของผลงาน
สื่อสารออนไลน์อย่างสุภาพ ไม่กลั่นแกล้ง และรู้วิธีรับมือเมื่อเกิดปัญหา
เมื่อเรียนครบทุกเรื่องแล้วจึงประเมินความเข้าใจท้ายหน่วย
ทบทวนภาพรวมของทั้งหน่วยหลังทำหลังเรียนเรียบร้อยแล้ว