ห้องเรียนครูกฤษฎา
วิทยาการคำนวณ ป.5
หน้าแรก
บทเรียน
สืบค้น
ครูเข้าระบบ
กลับบทเรียน
หน่วยที่ 5 ความปลอดภัยและพลเมืองดิจิทัล
แบบทดสอบหลังเรียน หน่วยที่ 5
ประเมินความเข้าใจหลังเรียนเรื่องความปลอดภัยดิจิทัล
ชื่อ-นามสกุล
ชั้น/ห้อง
ข้อ 1
ข้อใดเป็นการดูแลบัญชีผู้ใช้ที่ถูกต้อง
A
ใช้รหัสคาดเดายากและไม่บอกผู้อื่น
B
ใช้รหัสเดียวทุกเว็บ
C
ส่งรหัสให้เพื่อนช่วยจำ
D
ตั้งรหัสเป็นวันเกิด
ข้อ 2
ก่อนกดลิงก์ในข้อความแปลก ๆ ควรทำอะไร
A
กดทันที
B
ส่งต่อให้ทุกคน
C
ดาวน์โหลดไฟล์แนบ
D
ตรวจสอบที่มาและไม่กรอกข้อมูลสำคัญ
ข้อ 3
ข้อใดเป็นพลเมืองดิจิทัลที่ดี
A
เผยแพร่ข้อมูลส่วนตัวของเพื่อน
B
คัดลอกงานโดยไม่อ้างอิง
C
ใช้คำสุภาพ เคารพผู้อื่น และคิดก่อนโพสต์
D
ล้อเลียนผู้อื่น
ข้อ 4
เมื่อต้องใช้ภาพจากอินเทอร์เน็ตในรายงานควรทำอย่างไร
A
ใช้ภาพใดก็ได้โดยไม่สนใจสิทธิ์
B
ใช้ภาพที่อนุญาตหรืออ้างอิงแหล่งที่มา
C
ลบชื่อเจ้าของภาพ
D
บอกว่าเป็นภาพของตนเอง
ข้อ 5
ข้อใดเป็นข้อมูลอ่อนไหว
A
ที่อยู่บ้านและรหัสผ่าน
B
สีประจำห้อง
C
ชื่อบทเรียน
D
จำนวนดินสอในกล่อง
ข้อ 6
หากเพื่อนส่งข่าวน่าตกใจมาในกลุ่มควรทำอย่างไร
A
แชร์ทันที
B
เพิ่มข้อความให้ตื่นเต้น
C
เปลี่ยนเป็นเรื่องตลก
D
ตรวจสอบแหล่งที่มาก่อนแชร์
ข้อ 7
รหัสผ่านใดปลอดภัยที่สุด
A
password
B
krisada
C
Kru5!Learn@2026
D
12345678
ข้อ 8
ถ้ามีข้อความบอกว่า “กดลิงก์นี้เพื่อรับรางวัลและกรอกรหัสผ่าน” ควรทำอย่างไร
A
บันทึกไว้เป็นรหัสใหม่
B
ไม่กดและแจ้งครูหรือผู้ปกครอง
C
กรอกรหัสผ่านทันที
D
ส่งต่อให้เพื่อนทุกคน
ข้อ 9
ข้อใดเป็นการดูแลข้อมูลส่วนตัวที่เหมาะสม
A
ตั้งค่าความเป็นส่วนตัวและไม่เผยแพร่ข้อมูลอ่อนไหว
B
โพสต์ที่อยู่บ้าน
C
ส่งรหัสผ่านให้เพื่อน
D
ใช้บัญชีร่วมกับคนแปลกหน้า
ข้อ 10
หากต้องใช้รูปจากเว็บไซต์ในรายงาน ควรทำอย่างไร
A
ลบลายน้ำออก
B
อ้างว่าเป็นภาพของตน
C
ไม่ต้องบอกที่มา
D
ตรวจสิทธิ์การใช้และอ้างอิงแหล่งที่มา
ข้อ 11
ข้อใดเป็นสัญญาณของลิงก์หลอกลวง
A
มี https และมาจากแหล่งทางการ
B
มีข้อมูลติดต่อชัดเจน
C
สะกดชื่อเว็บแปลก ขอข้อมูลส่วนตัว และเร่งให้กดทันที
D
เป็นเว็บโรงเรียนที่ครูประกาศ
ข้อ 12
ถ้าเพื่อนส่งไฟล์ไม่ทราบที่มาในกลุ่ม ควรทำอย่างไร
A
ส่งต่อโดยไม่ตรวจ
B
ถามที่มาและสแกนหรือตรวจสอบก่อนเปิด
C
เปิดทันที
D
ดาวน์โหลดให้ครบทุกไฟล์
ข้อ 13
การใช้ภาพเพื่อนทำมีมล้อเลียนโดยไม่ขออนุญาตอาจเป็นปัญหาใด
A
ละเมิดสิทธิและอาจเป็นการกลั่นแกล้งออนไลน์
B
เป็นการอ้างอิงที่ดี
C
ทำให้ข้อมูลปลอดภัยขึ้น
D
ไม่มีผลใด ๆ
ข้อ 14
ข้อใดเป็นการรับมือ cyberbullying ที่เหมาะสม
A
ตอบกลับด้วยคำหยาบ
B
สร้างบัญชีปลอมไปด่า
C
ชวนคนอื่นร่วมล้อ
D
ไม่ตอบโต้รุนแรง เก็บหลักฐาน และแจ้งผู้ใหญ่
ข้อ 15
ทำไมไม่ควรใช้รหัสผ่านเดียวกันทุกบัญชี
A
ทำให้อินเทอร์เน็ตเร็วขึ้น
B
ทำให้ไม่ต้องออกจากระบบ
C
ถ้าบัญชีหนึ่งรั่ว บัญชีอื่นอาจถูกเข้าถึงด้วย
D
จำง่ายจึงปลอดภัยเสมอ
ข้อ 16
ข้อใดเป็นการสร้างร่องรอยดิจิทัลเชิงบวก
A
เปิดเผยข้อมูลส่วนตัว
B
โพสต์ผลงานสุภาพ มีประโยชน์ และเคารพสิทธิผู้อื่น
C
แชร์ข่าวเท็จ
D
ใช้คำหยาบ
ข้อ 17
หากพบเว็บให้ดาวน์โหลดเกมฟรีแต่ขอปิดระบบป้องกันไวรัส ควรทำอย่างไร
A
ไม่ทำตามและออกจากเว็บนั้น
B
ปิดระบบป้องกันทันที
C
ดาวน์โหลดทุกไฟล์
D
ส่งลิงก์ให้เพื่อน
ข้อ 18
การอัปเดตซอฟต์แวร์ช่วยเรื่องความปลอดภัยอย่างไร
A
ทำให้รหัสผ่านสั้นลง
B
ลบข้อมูลส่วนตัวอัตโนมัติ
C
ทำให้ไม่ต้องระวังลิงก์
D
แก้ช่องโหว่และปรับปรุงการป้องกัน
ข้อ 19
ข้อใดเป็นการสื่อสารออนไลน์อย่างเห็นอกเห็นใจ
A
เผยแพร่ความลับของเพื่อน
B
ส่งข้อความกดดันซ้ำ ๆ
C
คิดถึงความรู้สึกผู้รับก่อนพิมพ์และใช้คำสุภาพ
D
ประชดประชันให้เสียใจ
ข้อ 20
ถ้าต้องสมัครบัญชีใหม่ นักเรียนควรขอคำแนะนำจากใคร
A
บัญชีปลอม
B
ครูหรือผู้ปกครอง
C
คนแปลกหน้าในเกม
D
เว็บที่ไม่รู้จัก
ส่งคำตอบ